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Advisor咨询工具包

学科问题诊断表、成绩系统 Checklist、标化考试对比与话术库,可现场调取。

诊断标化话术

Advisor 咨询工具包

学科问题诊断表 · 成绩系统 Checklist · 标化考试对比 · 话术库。用于首次咨询、成绩诊断、产品匹配与试课/签约转化。

建议搭配「Advisor入门三大Module · 产品知识」使用:先讲产品逻辑,再用本工具包做 Role Play。

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核心原则:家长看到「成绩不好」;Advisor 要判断是知识、语言、管理、考试、课堂适应、选课难度,还是家校沟通问题。

英语 English

家长常见表述
阅读慢、作文分低、老师说表达不够深入、看得懂但写不出来
Advisor 追问重点
最近 essay 分数?rubric 扣在哪?文学分析 / 语法 / 词汇 / 结构 / 引用证据?有无范文与老师评语?
可能根因
学术词汇弱;文学分析不足;段落结构不清;依赖翻译;阅读深度不足
建议诊断动作
查看 essay / rubric / comment;写作样本诊断;区分 ESL / 学术写作 / 文学阅读
产品匹配 / 推荐方向
Academic English / SpringBoard;同步辅导;写作专项;GPA 管理

数学 Math

家长常见表述
题会听但考试错、计算粗心、跟不上 Honor/AP、想跳级
Advisor 追问重点
目前课程?最近单元?错题类型(概念 / 应用 / 速度 / 计算)?是否影响下一年选课?
可能根因
基础断层;题型不熟;应用建模弱;难度过高;分班起点偏低
建议诊断动作
看 quiz/test 与错题;做 placement / diagnostic;确认下一年数学路径
产品匹配 / 推荐方向
同步辅导;暑假衔接预习;分班/跳级准备;AP Precal / Calculus 路径规划

科学 Science

家长常见表述
物理 / 化学 / 生物听不懂,考试和 lab report 差
Advisor 追问重点
哪门科学?是否涉及数学?lab report 扣分点?概念 / 公式 / 实验分析 / 英文题干?
可能根因
概念不清;英文术语弱;实验与数据解释弱;数学工具不足
建议诊断动作
查看 test / lab rubric;整理单元知识图谱;评估术语与图表解读
产品匹配 / 推荐方向
科学同步辅导;Academic English 科学文本;AP 科学预备;考试冲刺

历史 / 社会科学

家长常见表述
读不完材料、DBQ/SAQ/essay 低、背了但不会写
Advisor 追问重点
AP 还是 CP/Honors?扣分在证据、分析、结构还是史实?
可能根因
阅读量大;历史思维弱;证据分析弱;写作框架不熟;背景知识不足
建议诊断动作
查看 DBQ/essay 反馈;分析 rubric;做短文写作诊断
产品匹配 / 推荐方向
历史/社科同步;APUSH / AP World / AP Gov 写作训练;学术阅读

计算机 / 经济

家长常见表述
作业能做但 project/考试不稳,或代码 debug 困难
Advisor 追问重点
AP CSA/CSP 还是普通课?卡在语法、逻辑、项目还是考试题?
可能根因
编程基础弱;抽象逻辑不足;项目拆解弱;经济图表/概念理解弱
建议诊断动作
看 project、测试题、代码错误;区分「作业完成」与「真实理解」
产品匹配 / 推荐方向
CS/经济同步;AP CSA/CSP;AP Micro/Macro;项目辅导

作业 / 课业管理

家长常见表述
孩子说没作业,但系统里很多 missing;成绩突然掉
Advisor 追问重点
用 Canvas/Aeries/Blackboard?missing/late 有多少?老师是否允许补交?
可能根因
不会看系统;时间管理弱;执行力弱;家长信息滞后;低分未及时干预
建议诊断动作
现场看成绩系统;列出 missing、upcoming test、grade category
产品匹配 / 推荐方向
GPA 管理;作业答疑;每周系统检查;家校沟通辅助

考试 / Retake / Extra Credit

家长常见表述
平时还行,考试一考就低;想问老师有没有机会提高
Advisor 追问重点
考试占比?有无 retake?错题是否整理?还有哪些 extra credit / late work?
可能根因
考试策略弱;复习无计划;错题不复盘;不会和老师沟通
建议诊断动作
列考试日历;看 grade category;准备老师邮件;安排考前复习
产品匹配 / 推荐方向
GPA 管理;考试冲刺;老师沟通邮件;单元专项补弱

选课 / 难度匹配

家长常见表述
想上 AP/Honors,但怕 GPA 掉;不知道下一年怎么选
Advisor 追问重点
目标专业?当前成绩?前置课?学校政策?是否需要暑假预习或学分课?
可能根因
目标与难度不匹配;路径规划晚;前置能力不足;信息不清
建议诊断动作
做 4 年选课路径图;确认毕业 / A-G / 目标大学要求
产品匹配 / 推荐方向
升学规划;选课规划;AP 学分课;暑假衔接预习